Wara nofsinhar it-tajjeb, kulħadd/imħallfin, kulħadd/familja (l-ewwel għid il-bonġu, imbagħad ibaxxi)
Jien Zhao Lizhen minn Energiba, u s-suġġett tad-diskors tiegħi llum huwa: It-tagħlim/huwa l-bidu tat-trasformazzjoni. (Ġeneruża, kunfidenti, jitbissem.) - Ibda b'vuċi għolja u qawwija.
(Il-vuċi għandha tkun baxxa) Jiena/speċjali/mhux tajjeb fil-kliem, ibni spiss jgħid li jien/huwa s-suġġett/terminator, nitkellem dwar it-taħdit/il-ġurnata biex nitkellem mal-mewt. (Tħossok ċajt) L-aktar ħin intens/direttament għalija: inti tliet sentenzi/ma tistax tgħaddi mingħajr tagħlim, boring/mhux interessanti, sempliċiment/ma tifhimx dak li rrid? Imbagħad/daret dritt lura lejn il-kamra/għalaq il-bieb. Bħala omm/jien anzjuż/bħal nemla fuq il-borma sħuna, jien/nefaq tant flus/ biex inħarreġ lit-tifel/bi skambju għal tali reazzjoni, il-qalb/inġurjata ħafna. Intom ilkoll, jekk intom ġenituri, tridu tħossuhom bl-istess mod. Imma/Għall-ewwel/ħsibt/kien kollu tort tat-tifel u ma ħsibtx/x’għandu bżonn it-tifel?
Sa /2022 / ipparteċipaw fi/kumpanija taħriġ taż-żerriegħa tad-deheb, qabel/ħassew li l-età tagħhom, biex jipparteċipaw fit-taħriġ u t-tagħlim/hija ħaġa/kemm mhux prattika. Iżda/Il-kumpanija qatt ma ddejjaqt/l-età tiegħi u l-livell baxx ta’ edukazzjoni, imma ħadmet ħafna/biex toħloq kundizzjonijiet/għalina. Minħabba dan it-taħriġ, għandi wkoll trasformazzjoni sħiħa. Il-klassi kuntenta tal-karriera tal-Għalliem Zhang Juan għamlitni nirrealizza l-problemi bejn/u t-tfal tiegħi, u rajt ukoll in-nuqqasijiet tiegħi stess. Jien jimpurtani f’isem l-imħabba, imma ninjora s-sentimenti veri tat-tifel. Jien dejjem nitlob lilu/li jkun kif irrid lilu/li jkun. Imma t-tfal/g[andhom l-ideat tag[hom, b[ala anzjani/jekk xorta tu]aw/[sieb ori;inali/li titlob, ikun hemm estranjazzjoni mat-tfal /. Għandna, ngħixu u nitgħallmu, nitgħallmu/ nikkomunikaw, nitgħallmu/ nirriflettu. (Jitbissem lill-udjenza)
Ġurnata waħda, ġejja d-dar mix-xogħol, ommi ilmentat: ħaslet il-kwilt u l-ħwejjeġ, f’daqqa waħda/għamlet xita qawwija, sejjaħ lil ibni biex jgħin, u lit-tifel, għax kien jilgħab il-logħob/direttament irrifjutat. Meta wasalt lura/tkellimt miegħu, qal/il-logħba waqfet fin-nofs/tilfet. Kieku kien/qabel, kont inċanfarlu direttament, imma din id-darba/se nismagħlu bil-kwiet. Għax irrid nibdel billi nagħmel att tajjeb kuljum.
Staqsejtu: Tixtieq taqla’ xi pocket money? Aqla '$2 għal kull għajnuna/xogħol tad-dar! Il-kontijiet jiġu regolati darba fil-ġimgħa. Kollox ma jgħoddx sakemm niċċekkjah. Bħala medja, ikollok $30 fil-ġimgħa. Wara nofs sena ta’ din il-kooperazzjoni żgħira, ibni/m’għadux talabni flus. Staqsejtu: Dan l-aħħar/għaliex ma titħallasx? Ibni donnu kiber mil-lum għal għada u qalli: Ommi, tagħtix aktar flus. Taħsel il-ħwejjeġ/għandi tiegħi, tiekol/għandi tiegħi, int u l-papà/jaħdmu qatigħ biex inħarrġuni, jgħinuk taqsam/suppost /. Fil-passat/Ma fhimtx, fil-futur/Se na[dem aktar biex nag[mel tajjeb. Li nara t-tfal/dmugħ jiġru f'għajnejja, kien kollu worth it. It-taħbit u l-scolding mhux se jsolvu l-problema, komunikazzjoni tajba/hija s-soluzzjoni fit-tul. Issa/iben huwa wkoll espert żgħir fil-ħajja tal-familja, se jistudja l-ikel u jaqsam magħna. Fit-tagħlim/metamorfosi, l-azzjoni tal-kumpanija/kuljum a tajba/lid-dar, mat-tfal/studju flimkien, progress komuni, nikbru aktar u aktar armonjuż.
Il-kumpanija/introduċiet l-amoeba, introduċiet il-filosofija/fil-kultura korporattiva, mill-esklużjoni inizjali/għal-parteċipazzjoni attiva, il-filosofija/fis-sottili/bidlilna. Tgħallem/oqgħod attent għan-nies u l-affarijiet ta’ madwarek, agħti attenzjoni lid-dettalji ta’/aħdem, ittejjeb u innova, / tgħin lil xulxin/jaħdem flimkien.
Biex jibbenefika qalbu/xoghol, bil-qalb tat-tolleranza/tal-hajja, bil-qalb tal-kuntentament/tal-hajja, bil-qalb tal-gratitudni/li jrodd lura lis-so/jetà.
Dak kollu li għandi naqsam. Grazzi talli smajt. Grazzi!
Ħin tal-post: Ġunju-16-2023
